| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 莎拉T. 库欣、任浩山，美国佐治亚州立大学 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术英语和多邻国英语测试的比较 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜合作伙伴研究论文 |
| 阿曼达·穆勒和安德鲁·布伦纳，澳大利亚弗林德斯大学 |
制定大学和专业的国际英语水平标准 |
正在进行的研究 |
| 于国兴，何连珍，英国布里斯托尔大学 |
准备中国大学跨国高等教育(TNHE)项目的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试 |
正在进行的研究 |
| 约翰·皮尔和苏珊·希恩，英国兰开斯特大学 |
一个未经考虑的观点? 对英国专业注册机构的语言评估兴趣和需求的调查 |
正在进行的研究 |
| 郑颖，张璐璐，黄phuong Le，刘新全，英国南安普顿大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜的流动性挑战:来自中国澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜考生的声音 |
正在进行的研究 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| Aysel Saricaoglu Aygan, 安卡拉社会科学大学, 火鸡, Duygu Candarli, 邓迪大学, 英国和李金荣, 佐治亚南方大学, 美国 | 土耳其大学澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作任务和研究生多模态写作任务的可比性, UK, 和美国 | 正在进行的研究 |
| Ruslan Suvorov，西安大略大学，Li Zhi，加拿大萨斯喀彻温大学 |
调查互动视频对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术类听力部分考生表现的影响 |
正在进行的研究 |
| Okim Kang和Jesse Egbert，北亚利桑那大学，美国 |
口语和写作特点:区分澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜熟练程度和进展时间 |
正在进行的研究 |
| Phung刀和Mai Xuan Nhat Chi Nguyen, 曼彻斯特城市大学, 英国和Huy Nguyen, 顺化外国语大学, 越南 |
越南的“澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜青年”:关键利益相关者-年轻学习者的看法, 父母, 以及课程提供者 |
正在进行的研究 |
| Chiara Bruzzano，香港科技大学独立顾问及James Simpson & 技术 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术考试对移民在英国接受高等教育的影响 | 正在进行的研究 |
| Lynda Taylor和井上神隐, CRELLA，英国贝德福德大学 | 全面审查和审核为有无障碍要求的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜考生提供的特殊安排:保障公平, 获取和包容 | 正在进行的研究 |
| Sathena陈, CRELLA, 贝德福德大学, 英国和安德里亚·雷姆斯, 教育学院, 伦敦大学学院, UK |
比较澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作任务2在电脑和平板电脑上:考生的写作过程, 表现与感知 | 正在进行的研究 |
| Daniel R. 伊斯贝尔和达斯汀·克劳瑟，夏威夷大学Mānoa，美国 | 利益相关者对2019冠状病毒病期间及之后大学招生英语水平测试的看法:了解澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜的现状，展望其未来 | 正在进行的研究 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 美国维克森林大学的Nelson Brunsting, Qiaona Yu和Jonathan Smart | 调查国际学生英语语言能力之间的联系, social-contextual结果, 和美国的幸福感.S. 大学 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2022/4 |
| Jaime Morrish，杉山学院大学和Thomas Legge，桃山学院大学，日本 | 参加澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜的教师:参加澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜对个人教学实践有何帮助? 作为教师培训政策，它的效果如何? | 不发表 |
|
Okim Kang, Kevin Hirschi和Vito Miao，北亚利桑那大学，美国 |
考生的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜准备, 他们对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜练习的态度, 以及在全球流行病中使用技术 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2022/2 |
| Mabel Ortiz和Claudio Díaz，智利Católica de la Santísima Concepción大学 | 视频反馈对职前英语教师澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作部分表现的影响:智利的一项干预研究 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2022/3 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| Amanda Muller和Weifeng Han，弗林德斯大学，澳大利亚 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作5分.5-7.5:语法错误率、利益相关者认知和风险 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2022/1 |
| Bao TrangThi Nguyen, Thi Thanh Binh Nguyen和Quynh-Nhu Phan，顺化大学，越南 | 越南澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学习者对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作任务2的认知及其基于成绩的词汇资源 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2022/5 |
| Daniel Lam, John Field, Nicola Latimer, Sathena陈, CRELLA，英国贝德福德大学 | 讲座听力的理解之路:整合听觉和文本信息的认知加工 | 正在进行的研究 |
| Nahal Khabbazbashi, Fumiyo Nakatsuhara, CRELLA，英国贝德福德大学 | 作为澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试结构一部分的演讲内容:量表设计与开发 | 正在进行的研究 |
| 赵华辉，邓氏玉颜，英国利兹大学教育学院 |
揭示澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究生学习预测效度的因素:评估, TLU领域的教与学 |
正在进行的研究 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| Noriko Iwashita, 安妮塔民谣钢弦, 和梅根·尤尔, 昆士兰大学, 澳大利亚和佐佐木美之, 名古屋城市大学, 日本 | 日本利益相关者对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作和口语考试的看法及其对沟通和成就的影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2021/4 |
| 美国北亚利桑那大学的Okim Kang和韩国首尔国立大学的Nyunkee Ahn |
学习者背景关系的调查, 语言进步和澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜成绩提高 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2021/1 |
| 梅阮, Phung刀, 曼彻斯特城市大学, 英国和Huy Nguyen, 色调大学, 越南 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜对越南中部英语教师的影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2020/1 |
| Fumiyo Nakatsuhara, Lyn May, Nahal Khabbazbashi, CRELLA，英国贝德福德大学 |
探讨数字时代学术环境中的说话结构 |
正在进行的研究 |
| 丹尼尔·林，安东尼·格林，尼尔·穆雷和安吉拉·盖顿，英国贝德福德大学CRELLA |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜成绩是如何设定和用于大学录取选择的:一个跨机构的案例研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜在线系列2021/3 |
| 塔尼亚Horák，莎伦·麦卡洛克，乔西·伦纳德，克里斯·麦奎尔克和埃琳娜·甘迪尼 |
小心缝隙. 解开澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作类别描述，为大学录取决定提供信息 |
正在进行的研究 |
| 莎拉·理查森, Vijaya斯利瓦斯塔瓦, Ashtamurthy Killimangalam, Anit Girgla Cherian和Neelam Yadav, 澳大利亚教育研究委员会, 印度 |
印度不同语言澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜考生的阅读策略 |
正在进行的研究 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| Phil Chappell, Lynda Yates和Phil Benson，澳大利亚麦考瑞大学 |
调查测试准备实践:降低风险 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2019/3 |
| 闫迅和雪莱·斯台普斯，伊利诺伊大学香槟分校，美国亚利桑那大学 |
调查不同熟练程度的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语表现的认知和社会方面:比较基于ca和基于语域的分析 |
正在进行的研究 |
| 塔里亚·艾萨克斯、安德里亚·雷姆斯和帕维尔·特罗菲莫维奇，英国伦敦大学学院 |
使用自动和听觉测量调查澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语水平的区别:交际充分性和复杂性-准确性-流利性三位一体 |
正在进行的研究 |
| Paul Seedhouse和m |
VEO澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜项目报告:考官在评分时倾向于考生的哪些具体特点? | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜在线系列2021/5 |
| Aek Phakiti，澳大利亚悉尼大学 |
考生和评分员对在线综合澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作考试的反应 |
正在进行的研究 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 亚历山德拉Uitdenbogerd, ·林奇, 詹姆斯·哈兰, 查尔斯Thevathayan, 玛格丽特·汉密尔顿, Daryl D 'Souza和Sarah Zydervelt, 皇家墨尔本理工大学, 澳大利亚 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜:学生和导师对计算机科学博士写作能力的看法 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2018/1 |
| 张恩熙, Hyunah金, 梅根Vincentt, 克里斯汀·巴伦和布鲁斯·罗素, 多伦多大学, 加拿大 |
通过基于认知诊断模型的技能分析提高澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜阅读考试成绩的解释和利用 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2019/2 |
| 井上神隐, Nahal Khabazbashi, 林超贤和中原文世, CRELLA, 贝德福德大学, UK |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试的新途径:从考官的声音看问题 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列201 /2 |
| 于国兴和安德里亚，英国布里斯托尔大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜考生的写作过程和特征的定性分析参考他们的眼球运动 |
正在进行的研究 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| Shawn Brake, Charan Batra和Paul MacLeod，加拿大多伦多百年纪念学院 |
大学生英语水平(国际，第一代.5, SESD，和母语人士)从第一学期到完成文凭 |
不发表 |
| Paul Seedhouse和Sandra Morales，英国纽卡斯尔大学 |
考生在澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试中质疑考官:一项干预研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2017/5 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 格伦斯·梅里菲尔德，GBM & 协会、澳大利亚 |
对英国专业协会使用澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜的影响研究, 加拿大, 澳大利亚和新西兰, 2014 to 2015 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2016/7 |
| Philip Chappell, Agnes Bodis和Heather Jackson，澳大利亚麦考瑞大学 |
教师认知和课堂实践对澳大利亚ELICOS行业澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜备考课程的影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2015/6 |
| Aek Phakiti，澳大利亚悉尼大学 |
考生的表现评估, 评估校准, 状态-特质策略使用, 和状态-特质澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜听力难度模拟澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜听力测试 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2016/6 |
| 西班牙纳瓦拉大学的露丝·布雷兹和汉娜·鲁瑟夫特 |
调查在澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试中不同熟练程度的“语法范围和准确性”的发展 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2019/1 |
| 安德里亚Revesz, Marije Michel和Minjin Lee, 伦敦大学学院教育学院, 伦敦大学学院, UK |
探究澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作任务2:认知写作过程之间的关系, 文本质量, 工作记忆 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2017/3 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| Khaled Barkaoui，加拿大多伦多约克大学 |
什么会改变，什么不会? 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜复读者写作任务2脚本语言特征变化的研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2016/3 |
| Cate Gribble, Jill Blackmore, Anne-Marie Morrissey和Tanja Capic，迪肯大学，澳大利亚 |
调查澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜在决定就业中的应用, 澳大利亚医疗保健和幼儿教育方面的移民和专业注册结果 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2016/4 |
| Noriko Iwashita和Claudia Vasquez来自澳大利亚昆士兰大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语第二部分考查不同熟练程度的话语能力 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2015/5 |
| Sathena陈, Stephen Bax和西里尔堰，英国贝德福德大学 |
研究澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作任务2 (AWT2)在纸笔模式和电脑模式下的得分等效性, 认知效度和其他因素 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2017/4 |
| Fumiyo Nakatsuhara, 井上神隐和Lynda Taylor, CRELLA，英国贝德福德大学 |
双标记方法的探讨:现场比较, 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试的音频和视频评分 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2017/1 |
| 卡罗尔·塞奇威克，马克·加纳和伊莎贝尔·维森特·马西亚 |
调查国际护士的语言需求:内部人士的观点 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2016/2 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 玛德琳年代. 埃斯特拉达,阿联酋 |
沙漠中的绿洲:贝都因妇女通过澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜获得教育和就业机会 |
不发表 |
| Ute Knoch, 苏西·麦昆和诺米·斯托奇, 墨尔本大学, 澳大利亚; Lyn May, 昆士兰科技大学, 澳大利亚; John Pill, 贝鲁特美国大学, 黎巴嫩 |
从大学到工作场所的转变:利益相关者对学术和专业写作需求的看法 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2016/1 |
| Guoxing余, 布里斯托大学, UK; Lianzhen He, 浙江大学, 中国; and 塔里亚艾萨克斯, 伦敦大学学院, UK |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作任务1的认知过程:一项眼球追踪研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2017/2 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 吉尔莫里, 澳大利亚麦考瑞大学, 肯•克鲁克香克, 悉尼大学和朱迪·克罗斯, Randwick TAFE NSW, 澳大利亚 |
利益相关者认为澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜是通往专业工作场所的门户:海外培训教师雇主的案例 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2014/1 |
| 蒂姆·摩尔和克里斯·沃利斯, 斯威本科技大学和珍妮·莫顿, 墨尔本大学, 澳大利亚 |
专业工作场所的读写能力实践:对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜一般训练阅读和写作的启示 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2015/1 |
| Paula Winke和Hyojung Lim，密歇根州立大学，美国 |
测验性对二语听力测验成绩的影响:一项视觉(眼动)和注意力调查 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2014/3 |
| Paul Seedhouse, Andrew Harris, Rola Naeb和Eda Üstünel，英国纽卡斯尔大学 |
语音特征与频带描述符的关系:一种混合方法研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2014/2 |
| 塔里亚艾萨克斯, 余国兴和Bernardita Muñoz Chereau, 布里斯托大学, 英国和帕维尔·特罗菲莫维奇, 康科迪亚大学, 加拿大 |
检查语言方面的讲话，最有效地区分修订后的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜发音规模的上层 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2015/4 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 黄利士，加拿大维多利亚大学 |
参与执行澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试的认知过程:受访者在测试和非测试环境中报告的策略行为 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2013/1 |
| 澳大利亚麦考瑞大学的John Knox和Mehdi Riazi |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作考试中考生的母语水平与写作语篇表现的关系研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2013/2 |
| 帕梅拉·汉弗莱斯, 迈克尔•哈, 本Fenton-Smith, 安娜Lobo, 罗文·迈克尔和伊恩·沃金肖, 格里菲斯大学, 澳大利亚 |
跟踪留学生本科第一学期的英语水平 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2012/1 |
| 斯蒂芬·巴克斯，英国贝德福德大学 |
运用眼动法研究多国读者在澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜阅读测试中的认知过程 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2015/2 |
| Elizabeth Arrigoni和Victoria Clark来自埃及开罗的美国大学 |
在埃及的一所英语中等大学调查澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜录取和安置决定的截止分数的适当性 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究在线系列2015/3 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 伊丽莎白·克雷文，澳大利亚悉尼科技大学 |
对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜7分的追求.在澳大利亚一所大学调查国际学生的英语能力发展情况 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷13 |
| 安娜·玛丽亚·杜卡斯和安妮·布朗，澳大利亚拉筹伯大学 |
互动交流在澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语中的作用及其对考生准备学习或培训环境的影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷12 |
| Kieran O 'Loughlin，澳大利亚墨尔本大学 |
提高高等教育中澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜使用者的评估能力 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷13 |
| 斯蒂芬·摩尔, 澳大利亚麦考瑞大学 澳大利亚; Richmond Stroupe, Soka University 日本; and Paul Mahony IDP Cambodia |
对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜在柬埔寨的看法:一个小发展中国家考试影响的案例研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷13 |
| 盖纳·劳埃德-琼斯和克里斯·宾奇，英国克兰菲尔德大学 |
两门英国研究生工程课程中国学生英语语言进步的个案研究评价 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷13 |
| Fumiyo Nakatsuhara，英国贝德福德大学 |
考生听力水平与澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语成绩的关系 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷12 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 琳达·耶茨和贝丝·齐林斯基, 澳大利亚麦考瑞大学 澳大利亚; Elizabeth Pryor, 墨尔本大学, 澳大利亚 |
发音的评估和新的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜发音量表 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷12 |
| 格兰斯·梅里菲尔德，澳大利亚GBM和联合公司 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜用于评估澳大利亚、新西兰、加拿大和英国的移民资格 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷13 |
| 菲奥娜棉花, 新南威尔士大学, 澳大利亚和凯特·威尔逊, 堪培拉大学, 澳大利亚 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作任务2中考官对连贯和衔接评分的调查 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷12 |
| 理查德獾, 利兹大学, 英国和严晓标, 广东外语外贸大学, 中国 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜在多大程度上鼓励了中国澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜课堂上的交际语言教学? |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷13 |
| 露丝·布雷兹和保罗·米勒，西班牙纳瓦拉大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜听力测试作为西班牙学生应对能力指标的预测效度 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷12 |
| Paul Seedhouse，英国纽卡斯尔大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试的话题发展 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷12 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 罗杰·霍基，安东尼·格林，英国贝德福德大学 |
国际英语语言测试系统学术阅读试题写作过程的实证研究 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷11 |
| Gaynor Lloyd-Jones, Charles Neame和Simon Medaney，英国克兰菲尔德大学 |
一所国际研究生大学学生入学英语语言能力指标与学生学业进步关系的多案例研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷11 |
| 于国兴，Pauline Rea-Dickins和Richard Kiely，英国布里斯托尔大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作任务1的认知过程 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷11 |
| 蒂姆·摩尔，简·莫顿和史蒂夫·普莱斯，澳大利亚墨尔本大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术阅读测试的效度建构:澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜测试项目和大学学习阅读要求的比较 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷11 |
| 格兰斯·梅里菲尔德，澳大利亚GBM和联合公司 |
对专业协会和注册机构使用澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜的影响研究:英国, 爱尔兰和加拿大 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷11 |
| 韦恩·索耶和迈克尔·辛格，澳大利亚西悉尼大学 |
学会打好“课堂网球”:澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜与留学生的教师教育 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷11 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 约翰·里德和罗斯玛丽·维特，新西兰奥克兰大学 |
达到专业注册的英语熟练程度:新西兰背景下海外合格卫生专业人员的经验 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷10 |
| Peter Mickan和Johanna Motteram，澳大利亚阿德莱德大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜备考实践:案例研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷10 |
| 罗杰·霍基, 西里尔堰, 安东尼绿色, Sarojani井斜，英国贝德福德大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜测试中学术阅读结构的认知过程 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷9 |
| 理查德獾和Oscar Yan，英国利兹大学 |
中国学生在澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜听力部分的策略运用 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷9 |
| 大卫·海厄特和格雷格·布鲁克斯，英国谢菲尔德大学 |
调查利益相关者对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜作为英国高等教育入学要求的看法 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷10 |
| 凯瑟琳·高德, 肯尼斯·里德和莎拉·弗莱明, 不列颠哥伦比亚理工学院, 加拿大 |
确定进入高等理工学院课程的适当澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜成绩 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷10 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 格伦斯·梅里菲尔德，GBM and Associates，澳大利亚 |
对使用澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜作为专业协会入学标准的影响研究:美国, 新西兰和澳大利亚 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷8 |
| Hilary Smith和Stephen Haslett, systemmetrics Pty Ltd，新西兰 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜综合培训模块在技术和职业高等教育机构中的应用:以新西兰奥特罗阿为例 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷8 |
| Kieran O 'Loughlin和Sophie Arkoudis来自澳大利亚墨尔本大学 |
调查高等教育中澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜毕业成绩的增长 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷10 |
| 约翰·菲尔德，英国雷丁大学 |
对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜听力试卷中讲课-听力部分的认知验证 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷9 |
| 西里尔堰, 罗杰·霍基, 安东尼绿色, Aylin Unaldi, Sarojani井斜, 贝德福德大学, UK |
一所英国大学学生的阅读体验与澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术阅读结构的关系 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷9 |
| 克里斯汀·佩吉和艾莉森·雷，英国卡迪夫大学 |
死记硬背对中国澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜考生写作成绩的影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷9 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| Paul Seedhouse, 泰恩河畔的纽卡斯尔大学, UK; and Maria Egbert, 南丹麦大学, 丹麦 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试的互动组织 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷6 |
| Jayanti Banerjee, Florencia Franceschina和Anne Margaret Smith，英国兰开斯特大学 |
记录不同澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜成绩水平的书面语言生产的典型特征 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷7 |
| 大卫·英格拉姆和阿曼达·贝利斯，澳大利亚墨尔本私立大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜作为学术语言表现的预测指标. 第一部分:参与者的观点 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷7 |
| 安德里亚·保罗，澳大利亚墨尔本私立大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜作为学术语言表现的预测指标. 第二部分:学习者语言的案例研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷7 |
| Kieran O 'Loughlin，澳大利亚墨尔本大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜在澳大利亚大学选择中的应用:一个案例研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷8 |
| 彼得·米肯，澳大利亚阿德莱德大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜备考课程课堂教学的民族志研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷8 |
| 卡罗尔·吉布森和安妮·斯旺，来自南澳大学 |
马来西亚部分院校澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜备考课程教师的社会语言背景的意义 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷8 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 凯瑟琳的和Gillian Wigglesworth，澳大利亚墨尔本大学 |
对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试第二部分中规划时间的有效性和有效性的调查 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷6 |
| Michael Carey, Robert Mannell和Geoff Brindley，麦考瑞大学，澳大利亚 |
中介语语音适应对口语水平访谈中主考官间发音评分差异的贡献 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷9 |
| 巴里·奥沙利文, 罗汉普顿大学, UK; 西里尔堰, 卢顿大学, UK; Tomoko Horai, 罗汉普顿大学, UK |
探索口语任务的难度. 任务内部视角 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷6 |
| M.A. Yadugiri，印度班加罗尔大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作任务输出中的语言和话语特征研究 |
不发表 |
| 安妮·布朗，阿联酋高等教育和科学研究部 |
在修订后的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试的评级过程的检查 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷6 |
| 克里斯托弗·汉普顿，英国驻中国上海领事馆 |
怎样做一个好的口语考试? 对考生和考官的看法 |
不发表 |
| 希拉里·史密斯，系统计量研究有限公司和斯蒂芬·哈斯利特，梅西大学，新西兰 |
新西兰奥特罗阿高等教育主要决策者对英语语言考试的态度:关于全国提供者调查结果的报告 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷7 |
| Pauline Rea-Dickins, Richard Kiely和Guoxing余，英国布里斯托尔大学 |
学生身份, 学习和进步:澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜对“成功”考生的情感和学术影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷7 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 约翰读, The University of Auckland; and Paul Nation, 惠灵顿维多利亚大学, 新西兰 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试词汇维度研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷6 |
| 巴里·奥沙利文, The University of RoeHampton, UK; and Yang Lu, 雷丁大学, UK |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试中考官语言偏离既定对话框的影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷6 |
| 西里尔堰, 卢顿大学, UK; 巴里·奥沙利文, 雷丁大学, UK; Jin Yan, 交通大学, 中国; Steven Bax, 坎特伯雷大学, 克赖斯特彻奇, UK |
电脑有影响吗? 考生对CBT与传统手写澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作部分的反应:效果和影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷7 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 安妮·布朗，澳大利亚墨尔本大学 | 修订后的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语考试中考官行为的横断面和纵向研究 |
淤泥19 |
| Barry O 'Sullivan和Mark Rignall，英国雷丁大学 |
反馈对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作模块评分者影响的纵向研究 |
淤泥19 |
| 钱德拉饶, 凯特·麦克弗森, Rajni Chand和Veena Khan, USP的解决方案, 南太平洋大学 | 评估澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜备考课程对考生在一般培训阅读和写作模块中的表现的影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷5 |
| 西里尔堰, 卢顿大学, UK; and 安东尼绿色, Cambridge ESOL, UK |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜对备考课堂的影响:利益相关者对考试任务要求的态度和实践 |
不发表 |
| Russell Whitehead, ESOL顾问，英国 |
笔和纸的评估问题和基于计算机的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作任务 |
不发表 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| Barry O 'Sullivan和Mark Rignall，英国雷丁大学 |
评估对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作模块评分者的偏见分析反馈的价值 |
淤泥19 |
| 凯瑟琳的, The University of Auckland NZ; and Kieran O 'Loughlin，澳大利亚墨尔本大学 |
英语强化学习与澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜成绩提升的关系研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷4 |
| 英国伯明翰大学的Chris Kennedy和Dilys Thorp |
综合训练写作任务2语言输出的调查 |
不发表 |
| 辛西娅·塞莱斯廷, 谢素明, Geetha拉贾拉特南, IDP Education 澳大利亚 Malaysia; and Norazina Ismail, 马来西亚大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜的比较研究，以确定其在马来西亚私立中学市场的可行性 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷5 |
| 西里尔·威尔和安东尼·格林，英国罗汉普顿萨里大学 |
在不同持续时间的EAP课程中，监控澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作模块的分数增益 |
不发表 |
| 彼得·米肯，澳大利亚阿德莱德大学 |
你的分数是多少?? 对评定书面表现的语言描述符的调查 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷5 |
| 大卫·科尔曼, The University of Sydney; Sue Starfield, The 新南威尔士大学; and Anne Hagan, 阿尔斯特大学, UK |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜利益相关者的态度:学生和教职员对澳大利亚澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜的看法, 中英高等院校 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷5 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 安妮·布朗，澳大利亚墨尔本大学 |
易读性和第二语言写作的评级:对手写和文字处理的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜任务2文章评级的调查 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷4 |
| 英国伯明翰大学的Chris Kennedy和Dilys Thorp |
基于语料库的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作任务语言反应调查 |
淤泥19 |
| 约翰读, 惠灵顿维多利亚大学; and Belinda Hayes, 奥克兰理工大学, 新西兰 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜对准备在新西兰学术学习的影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷4 |
| 基兰intuition, 墨尔本大学; and Gillian Wigglesworth, 澳大利亚麦考瑞大学, 澳大利亚 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作任务1:信息表达的数量和方式对考生写作的影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷4; 淤泥19 |
| Clare Furneaux和Mark Rignall，英国雷丁大学 |
标准化培训对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作部分评分者判断的影响 |
淤泥19 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| Barbara Mayor, Ann Hewings, Joan Swann和Caroline Coffin，英国开放大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术写作任务2汉语和希腊语L1脚本的语言分析 |
淤泥19 |
| Brent Merrylees，澳大利亚LTC语言和测试顾问有限公司 |
对两个澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜用户群体的影响研究:以移民为目的的考生和以中学教育为目的的考生 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷4 |
| Rae Everett和Judy Coleman，澳大利亚新英格兰大学 |
对选定的澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜准备材料进行批判性分析 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷5 |
| Peter Mickan, Adelaide University, 澳大利亚; and 斯蒂芬。斯莱特, Heian Jogakuin University, 日本 |
文本分析与学术写作的评估 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷4 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 安妮·布朗，澳大利亚墨尔本大学 |
对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语面试评分过程的调查 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷3; SILT 19 |
| 克莱尔·麦克道尔，澳大利亚研究和测试服务，澳大利亚 |
监控澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜考官培训效果 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷3 |
| 卡罗尔·吉布森, 斯蒂芬。斯莱特, The University of South 澳大利亚 and 彼得·米肯，澳大利亚阿德莱德大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜写作部分的回答效度研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷3 |
| Kieran O 'Loughlin，澳大利亚墨尔本大学 |
性别对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语面试的影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷3; SILT 19 |
| Mary Kerstjens和Caryn Nery，澳大利亚皇家墨尔本理工大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜的预测效度:澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜最低分数与学生学业成功关系的研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷3 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| Kathryn Hill, Neomy Storch和Brian Lynch，澳大利亚墨尔本大学 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜和托福作为学业成功预测指标的比较 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷2 |
| Brent Merrylees，澳大利亚LTC语言和测试顾问有限公司 |
一项关于口语考试信度的调查，特别涉及考官对口语考试形式和考生/考官话语产生的态度 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷2; 淤泥19 |
| 辛西娅·塞莱斯廷和Cheah suming，澳大利亚IDP教育 |
背景学科对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜成绩的影响 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷2 |
| Tim Moore, Monash University, 澳大利亚; and Janne Morton, 墨尔本大学, 澳大利亚 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术模块写作测试的真实性:Task 2项目和大学作业的比较研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷2; 淤泥19 |
| 研究员(s) | Title | 出版 |
| 安妮·布朗和凯瑟琳·希尔，澳大利亚墨尔本大学 | 面试官的风格和考生在澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜口语面试中的表现 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷1; 淤泥19 |
| Clare McDowell和Brent merrylee，澳大利亚LTC语言和测试顾问有限公司 |
接收院校对澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜的使用和态度调查 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷1 |
| 菲奥娜棉花和Frank Conrow，澳大利亚塔斯马尼亚大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜在塔斯马尼亚大学国际学生中的预测效度调查 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷1 |
| James D H Brown，澳大利亚墨尔本大学 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜备考有效吗?? 语境自适应模型在语言节目评价中的应用 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷1 |
| Magdalena Mok, Nick Parr, Tony Lee和Elaine Wylie，格里菲斯大学，澳大利亚 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜和ACCESS考试成绩的比较研究 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷1 |
| Gayle Coleman和Stephen Heap，澳大利亚昆士兰大学 | 澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜学术性阅读和听力测试中对题目方向的误解 |
澳门24小时app下载-apple app store-澳门24小时app下载v1.2.3-澳门24小时排行榜研究报告卷1 |